很顯然，端木帝的選擇正是長公主的建議，作為長期被臣子掣肘的帝王，他受夠了皇權受制於相權的憋屈感。「景兒，你去擬個摺子，這朝堂不變，科舉制是推不動的。」
「父皇，不如先開始辦皇家書院，人才的培養終歸不是一朝一夕的事情。有了皇家書院的鋪墊，以後的事情才好順理成章。」
「你不是建了許多書院？」
「兒臣辦的崇文書院，更多是為了讓人有明辨是非的能力，有個謀生的本事。我所說的皇家書院，是官辦的學堂，為的就是將來參與科舉，出仕為官。」
長公主雖然有太玄門的諸多支持，但是這些最好還是不要被人知道，她只打算在合適的時機，將一鼎道長培養的那些人才推到合適的位置上。為了國家，這些人才必須要有機會施展才能；為了小家，這些人必須明面上與他們無關。
看著端木帝和榮親王依舊有些不解的樣子，小王爺插了句話，「父皇，殿下的意思是要讓天下人都知道這條通天大道是您所給予的。」
端木帝若有所思，「景兒，你說的這些都是中央的的權利架構，那麼地方呢？」
「父皇，兒臣的建議是建立「三司」制，政使司、都指揮使司和提刑按察使司為共同省級機構。權利需要制衡，地方的權利一分為三，誰也不能獨攬，這樣最大程度上保證了他們無法造/反。」
政使司，主管行政、民政、錢穀之權；都指揮使司掌管軍事之權；提刑按察使司掌管司法、監察之權。行政、軍事、司法的三權分立，然後由中央統一進行監管，所求不過是地方的官員各行其事，這樣是為了實現統治者專權。
端木帝聽完點點頭，這樣的吏制結構應該是最合適不過的。不過軍權方面，他要再想想，不是每任帝王都那麼幸運，能遇到一個忠心耿耿的「太尉大人」。
再想到剛才所說的皇家書院，端木帝又問，「要等這書院先把人都培養出來，再改吏制？」
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